PREVENCIÓN FAMILIAR EN CASA

El 17 de mayo se celebra el Día de Internet, con el objetivo de dar a conocer las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías y promover el acceso a la red. Como hemos hablado en otras entradas, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) forman parte de nuestro día a día. La televisión, el smartphone, la Tablet, o incluso Internet en sí mismo son TIC. Posiblemente no seamos capaces de imaginar un día de nuestra vida sin ellas a pesar de que las hemos ido incorporando progresivamente. ¿ Cómo íbamos a pensar hace unos años que teletrabajaríamos, haríamos la compra online, llegaríamos a lugares utilizando un gps, haríamos videollamadas, el profesorado se comunicaría con nosotros/as a través de TokApp…?   ¿Y… nuestros hijos e hijas se pueden llegar a imaginar un mundo sin TIC e Internet? Lo cierto es que le s resultará complicado, incluso imposible. Ellas y ellos han nacido con la tecnología: Se les denomina nativos digitales . Desde edades tempranas saben sel...

Como hemos comentado en nuestro Blog de Prevención Familiar en Casa, las y los más jóvenes conviven con el mundo digital de forma muy temprana . Al contrario que las personas adultas, las y los menores de esta generación han nacido prácticamente con un dispositivo con acceso a Internet al alcance de su mano. Las Redes Sociales están al alcance del día, y seguro que en más de una ocasión has oído hablar sobre las y los influencers (puede incluso que seas tú quien sigue a algunas de estas personas en tus propias Redes Sociales). Hoy vamos a hablar sobre esta figura, por qué llama la atención a las y los adolescentes, y qué debemos tener en cuenta para tratar este tema con nuestras hijas e hijos . Aunque la RAE no ha reconocido esta palabra de forma oficial, el Observatorio de Palabras ya recoge este anglicismo definiéndolo como "una persona con capacidad para influir sobre otras, principalmente a través de las Redes Sociales". Este pequeño reconocimiento es un reflejo de que la...

 En la entrada de hoy vamos a hablar de cómo prevenir el ciberacoso. Para ello vamos a utilizar información del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE ) , publicada en su página web internet segura for kids (www.is4k.es).  El ciberacoso es un tipo de acoso que se produce entre menores y en el que se utilizan los medios digitales para hacer daño a la víctima, conscientemente y de forma repetida en el tiempo. Es decir, se mantiene la i ntención de hacer daño , de forma repetida y mantenida en el tiempo , utilizando medios como móviles, redes sociales, correos, foros o cualquier otra aplicación móvil o servicio de internet. El ciberacoso presenta algunas peculiaridades respecto al acoso presencial que agravan su impacto y consecuencias. Con el uso de dispositivos tecnológicos se produce una desinhibición en el comportamiento debida a diferentes motivos: • El supuesto anonimato en internet genera una falsa sensación de impunidad , de ausencia de responsabilidad y de pode...

Nuestros hijos e hijas no solo consumen contenido en internet, sino que también lo crean. Sus perfiles de redes sociales están llenos de imágenes, vídeos y datos personales, con los que van creando su identidad digital. Necesitan aprender a desarrollarla y es aquí donde la educación, la supervisión y el ejemplo familiar juegan un papel esencial. Te damos pautas sobre cómo puedes hacerlo utilizando información de la página web Internet Segura for Kids ( www.is4k.es ), del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE). En primer lugar, debemos entender qué es la identidad digital . Cuando un o una menor utiliza Internet proporciona gran cantidad de información sensible, construyendo la imagen que encontrarán el resto de personas en la Red: su identidad digital. La forma en la que se maneja toda la información personal se conoce como gestión de la privacidad . Es cierto que la identidad digital también se ve afectada por las publicaciones de otras personas, pero principalmente dependen d...

Las redes sociales, las aplicaciones de mensajería instantánea, el smartphone, e Internet en general, son medios y herramientas que forman parte del entorno digital. Como ya sabemos, l as Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) facilitan nuestro día a día (educación a distancia, comunicación rápida con otras personas, opciones de entretenimiento) y que no son ni buenas ni malas por sí mismas. Todo depende del uso que les demos, tanto en relación al tiempo como al momento en el que las usamos.  Las personas adultas hemos aprendido a desenvolvernos en este medio y sabemos diferenciar con facilidad entre nuestra vida real y nuestra vida en el mundo online. Sin embargo, nuestros hijos e hijas han nacido  con Internet y crecerán con él desde edades bien tempranas. Por ello es tan importante que les acompañemos y les enseñemos a comportarse de forma segura y saludable en las redes sociales e Internet. La mayor disponibilidad y la facilidad para compartir información ...

Desde el mes de marzo y como consecuencia de la COVID, nuestra vida y la de nuestras hijas e hijos ha cambiado radicalmente. La salida de las aulas, las clases virtuales, y también el teletrabajo , han sido algunos de los factores que han estado presentes en los hogares durante estos meses. Este verano tampoco ha sido un verano habitual. La llamada “nueva normalidad” nos ha obligado a cambiar planes, destinos vacacionales e incluso formas de divertirnos en familia. Además, la evolución constante de la pandemia nos ha dificultado hacer planes a largo plazo, obligándonos a ser flexibles y adaptarnos rápido a situaciones muy cambiantes. Y ahora que hemos llegado hasta aquí nos hacemos la gran pregunta: ¿Cómo vamos a gestionar el inicio del nuevo curso escolar? Al margen de las indicaciones que se vayan ofreciendo por parte de las autoridades sanitarias, las autonomías y los centros educativos, hoy vamos a hablar sobre algunas pautas que pueden ayudarnos a sobrellevar este cambio en la f...

En la publicación de hoy vamos a hablar de los riesgos que están presentes en las redes sociales y que pueden encontrar nuestros hijos e hijas adolescentes. Para ello vamos a utilizar información de la Guía de seguridad en redes sociales para familias, del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) , publicada en su página web Internet Segura for Kids ( www.is4k.es ). Las redes sociales son un espacio de comunicación e interacción con otras personas que presenta mucha complejidad. Pueden surgir problemas y situaciones de peligro para los y las menores. Conocer cuáles son los principales riesgos que se pueden encontrar es fundamental para garantizar su protección.  El uso que hacen de las redes sociales, sin presencia física de otras personas y a través de la distancia que les ofrece la pantalla, puede darles cierta sensación de anonimato o seguridad , mostrándose con más desinhibición para compartir mensajes o imágenes de mayor riesgo, o con menos respeto con los demás. Si...

Una ocupación satisfactoria y saludable del tiempo libre y el ocio es uno de los más importantes factores de protección que existen frente a conductas de riesgo en la juventud y adolescencia. Por el contrario, cuando se hace un uso inadecuado, sin planificación y de forma poco saludable, se convierte en un factor de riesgo, como por ejemplo para el consumo de alcohol y otras drogas. Uno de los espacios privilegiados para educar en el tiempo libre es en la familia . Lograr que los y las menores desarrollen intereses depende mucho de nuestra labor como padres y madres. Además de ser ejemplo , es importante que en la familia se genere un ambiente que invite a la realización de actividades saludables durante el tiempo de ocio. Realizar actividades en familia contribuye a pasar ratos agradables y a fomentar hábitos culturales y de diversión que faciliten la interacción familiar. Es por todo ello que debemos trabajar el ocio y tiempo libre en la familia. Las actividades de ocio relac...

Aunque ahora seamos padres y madres, no podemos olvidar que también fuimos adolescentes. Al igual que los y las jóvenes de hoy, teníamos la necesidad de encajar , buscábamos la valoración de nuestras amistades y nos gustaba frecuentar espacios donde fuera posible conocer otras personas de nuestra edad.  La sociedad en la que pasamos nuestra infancia y adolescencia ha cambiado y las herramientas que tienen nuestros hijos e hijas a su alcance, principalmente las redes sociales, son diferentes. Ni mejores ni peores, tan solo diferentes. Instagram, Snapchat, Whatsapp, TikTok…  son algunas de las redes sociales que utilizan con frecuencia los y las adolescentes. Son unas aplicaciones donde cada persona usuaria tiene un perfil con sus datos personales, que le permite comunicarse y compartir información con otras personas. Puede ser de forma pública o restringida a un grupo de contactos de forma privada. El éxito que tienen entre los y las jóvenes viene derivado de que son ...

En una entrada anterior de nuestro Blog, hablábamos de la importancia de utilizar algunas estrategias para fomentar un uso positivo y seguro de Internet. Concretamente, hablábamos de dos estrategias, la supervisión y el establecimiento de normas y límites . A continuación vamos a profundizar en estas estrategias mediante recomendaciones para la utilización de Internet y pantallas, según las edades de nuestros hijos e hijas. PRIMERA ETAPA INFANTIL (DE 0 A 2 AÑOS) En esta primera etapa, debemos evitar o limitar todo lo posible el contacto con las pantallas. SEGUNDA ETAPA INFANTIL (DE 3 A 5 AÑOS) • Tiempos cortos y esporádicos . Establecer normas desde el principio relativas al tiempo de uso. • Seleccionar muy cuidadosamente los contenidos , eligiendo aquellos adecuados y recomendados para su edad. Para llevar a cabo esta tarea es muy útil conocer el código PEGI (Pan European Game Information) que es un sistema europeo para clasificar el contenido de los videojuegos ...

El móvil, la televisión, la Tablet o Internet son elementos que hemos integrado en nuestra vida y en nuestra rutina diaria. Además de las personas adultas, los niños, niñas y adolescentes también utilizan estos dispositivos habitualmente : En la escuela para hacer actividades, en el hogar para entretenerse y comunicarse con las amistades, o en familia para ver una película. El uso de las TIC presenta sin lugar a dudas más beneficios que riesgos . Sin embargo, las familias pueden encontrarse con dudas y dificultades sobre cómo gestionar el uso de las TIC por parte de los y las hijas. Las principales estrategias que pueden utilizar las familias para fomentar un uso positivo y seguro de Internet implican, por un lado, supervisar, acompañar y orientar sobre el uso de las TIC e Internet . Y por otro, limitar los riesgos a los que se pueden enfrentar los y las menores a través del establecimiento de normas específicas . Lo ideal es encontrar un equilibrio entre ambas estrategias . L...

Hoy continuaremos hablando de las Tecnologías de la Información y la Comunicació n, conocidas como TIC . En esta entrada vamos a desmontar diferentes mitos relacionados con el uso del Smartphone, la Tablet, los videojuegos o la televisión. Seguro que en alguna ocasión se te ha pasado por la cabeza alguna de las siguientes frases… Vamos a ver por qué son falsas . “ES INÚTIL EDUCAR A HIJOS E HIJAS EN EL USO ADECUADO DE LAS TIC PORQUE SIEMPRE SABRÁN MUCHO MÁS QUE LAS PERSONAS ADULTAS”: FALSO. Aunque los y las menores en muchas ocasiones son quienes mejor asimilan y manejan los entornos digitales, el papel de las familias en este ámbito es fundamental. Es responsabilidad de las personas adultas gestionar el tiempo de uso de las TIC a través de normas en el hogar, explicarles por qué la privacidad es importante, y supervisar las amistades en las redes sociales de los hijos e hijas. Todos estos aspectos van más allá de saber cómo funciona Instagram o TikTok. Los y las menores aprenden...